音大在学中より、伴奏ピアニスト、ミュージカル、バレエピアニストをバックグラウンドに世界中の音楽を探訪し、様々な価値観を経験しながら、
発達療育士を修め、マルチモーダル人類学者の夫の研究先・ルワンダの伝統音楽のただ中に飛びこむことで混然と溶けあってひとつの形をなす。
2020年冬に帰国後、2021年春にミュージカンド音楽教室を京都でスタート。また、カフェ、他ジャンルとのワークショップ企画発案など、
音楽教室の枠をこえて、様々な経験と出会いがあり、感性が磨かれる場所を目指している。

吉野杢藝では、先生と生徒といった垣根なく、気軽に質問し、意見を交換し、話し合える場所にしたいと考えています。
（○○さん）と名前でお呼びください。　ここでのナビゲーターは、子どもたちと保護者の方々の並走者のことです。
時には安全に進むための航海士として、時には冒険を共に楽しむ探検家として、大海原へと漕ぎ出した子どもたちと保護者の方々に並走します。